L’attività didattica ordinaria costituisce la struttura portante per il raggiungimento sia delle competenze nei vari ambiti disciplinari, sia delle finalità educative esposte nel POF. L’azione educativo-didattica è ampliata da progetti specifici che fanno parte integrante della programmazione curricolare e che costituiscono un ampliamento dell’offerta formativa. L’organizzazione didattica è modulare e funziona in tutti plessi con una equipe di docenti contitolari che collaborano e si assumono la responsabilità dell’intero percorso educativo delle classi nelle sue diverse fasi: programmazione, realizzazione verifica e valutazione. Questo modello di organizzazione didattica in cui ogni docente è responsabile sia di uno o più ambiti disciplinari che dell’azione didattico-educativa, nel suo complesso, si pone come obiettivo di favorire l’arricchimento e la specializzazione nei vari ambiti disciplinari e, al tempo stesso, l’unitarietà del percorso formativo.