L’attività
didattica ordinaria costituisce la struttura portante
per il raggiungimento sia delle competenze nei vari ambiti disciplinari,
sia delle finalità educative esposte nel POF. L’azione
educativo-didattica è ampliata da progetti specifici che
fanno parte integrante della programmazione curricolare e che
costituiscono un ampliamento dell’offerta formativa. L’organizzazione
didattica è modulare e funziona in tutti plessi con una
equipe di docenti contitolari che collaborano e si assumono la
responsabilità dell’intero percorso educativo delle
classi nelle sue diverse fasi: programmazione, realizzazione verifica
e valutazione. Questo modello di organizzazione didattica in cui
ogni docente è responsabile sia di uno o più ambiti
disciplinari che dell’azione didattico-educativa, nel suo
complesso, si pone come obiettivo di favorire l’arricchimento
e la specializzazione nei vari ambiti disciplinari e, al tempo
stesso, l’unitarietà del percorso formativo.